Identifikasi (membaca dan menulis) Makanan Khas Jogja di tema Peristiwa kelas 2.
Khusus di tema ini Jogja dipilih sebagai obyek belajar, mengapa? Agar siswa paham betul wilayah tempat tinggalnya. Dan memahami kearifan lokal Jogja. Harapannya turut memaham